ל"קק,עקרק ישומישו תיעקרק תוינידמ רקחל ןוכמל תורומש תויוכזה לכ

Size: px
Start display at page:

Download "ל"קק,עקרק ישומישו תיעקרק תוינידמ רקחל ןוכמל תורומש תויוכזה לכ"

Transcription

1 קשר על תנאי מיכה דרורי* לא מכבר חתקבלו שני חוקים העוסקים במקרקעין. האחד, תיקון מם 7 לחוק מקרקעי ישראל, התש ך 1960, מהווה נדבך מרכזי ב רפורמה במינחל מקרקעי ישראל ; השני, תיקון מס 3 לפקודת הקרקעות(רכישה לצורכי ציבור), בחוקים אלו יש חתייחסות שונה לקרקעות עירוניות ולקרקעות חקלאיות. בתיקון לחוק מקרקעי ישראל, ההבחנה רחבה וקיצונית, ומהווה גורם מרכזי ברפורמה. בפקודת הקרקעות, לעומת זאת, חחבחנה נוגעת רק בזכותו של חוכר קרקע שהופקעח לרכוש בחזרה את הקרקע במקרה שמטרת ההפקעה שונתה. לפי הקבוע בפקודה, זכות זו היא אוטומטית כאשר הקרקע נחכרה למטרות מגורים, תעשייה, מסחר או מלונאות, אולם היא מותנית בעת הכירת קרקע לעיבוד הקלאי. ההבחנה חזו, בעיקר לאחר בג צ הקרקעות, 1 חושפת את חפיחות שחל במעמדם של התוכרים בהתיישבות החקלאית מאז ימי תחילת ההתיישבות ועד היום. במאמר זה ברצוני להפנות את תשומת הלב דווקא לנקודה ה זניחה והנידחת משהו המופיעה בסעיף 14 ב (יב) לפקודת הקרקעות. וגם זאת, בעיקר בשל הנימוק שהביא לניסוה הסעיף, ופתות בגלל תוכנו הפורמלי דהיינו, האם יש(או אין) לחקלאי העברי בישראל קשר רגשי לאדמה שאותה הוא חוכר ומעבד? כך זה התחיל בראשית ימי ההתיישבות הציונית בארץ ישראל, התעוררה מחלוקת האם הקרקע שתירכש למפעל הציוני, בכפר ובעיר, צריכה להיות בבעלות המתיישבים או בחכירה עורך דין. מנהל המחלקה המשפטית, התנועה הקיבוצית * בג צ 244/00 עמותת שיח חדש למען השיח הדמוקרטי נ שר התשתיות הלאומיות, פ ד נו( 6 ) 25 1.(2002) 34

2 קשר על תנאי בלבד. משלב מוקדם גברה העמדה של הקרן הקימת לישראל, כי על הקרקע להיות בחכירה ולא בבעלות. עיקרון זה הל על כל הקרקעות שרכשה הקק ל (ובהמשך על מקרקעי ישראל בכלל), הן העירוניות וחן חחקלאיות. על כך כותב פרופ יוסי כ ץ: רעיון הקמתה של קרן לאומית שכספיה ייאספו מן העם היהודי כולו, ייוהדו לרכישתן של קרקעות ארץ ישראל, והללו לא יימכרו לעולם אלא יוחכרו לתקופה של ארבעים ותשע שנים, הועלה על ידי פרופ צבי הרמץ שפירא בקונגרס הציוני הראשון ב בקונגרס הציוני החמישי ב 1901 אושרה הקמתה של קק ל על פי המתווה והעקרונות שקבע שפירא, ובהם עקרון הבעלות לצמיתות של העם היהודי על הקרקעות שיירכשו. עיקרון זה ימומש באמצעות קק ל. כעבור שש שנים, באפריל 1907, אושרו תקנות קק ל המעגנות מן הבחינה המשפטית את עקרון הבעלות לצמיתות של קק ל על כל הקרקעות שזו 2 תרכוש. אחת הטענות העיקריות נגד משטר החכירה, לעומת הבעלות הפרטי, היתה כי היא לא תיצור מחויבות וקשר של המתיישב, העירוני או החקלאי, לקרקע. ועל כך השיבו אנשי הקק ל: כמה סייגים המגבילים את זכויותיו של החוכר, בניגוד לבעלות הפרטית המניחה לבעל הקרקע חופש פעולה גמור... ואולם, הגבלות אלה אין פירושו שניטל מן החוכר חופש הפעולה. יד ביד... um1 a 1, r'ppa 'tun ב a m a a ap wa1u an aaa B! M,naaai 9an an a"u1 *no 'lima niupa, m m x l naiaa אלא n p m.mm a'prna avapa a*!a לוסח l ppa,avaaa rm nn aa n a1 r 1 apaa7w nunan lapwio nn1nn * בות * 1IUM."B'laa שואפת הקרן הקימת לשוות לחכירה, ככל האפשר, אופי של בעלות. אין שיטת חכירה זו הופכת את הקרקעות לנכסים קפואים 2 כ ץ, והארץ לא תימכר לצמיתות, המכון לחקר תולדות קרן קימת לישראל, 2002, עמ

3 מיכה דרורי ומשועבדים עד כדי צאתם מכלל המהזור הכלכלי. אין החכירה מקפחת את חופש הפעולה המשקי של החוכר... כר הופכת זכות זו וזכות החכירה! לנכס, העובר מיד ליד, ככל קניין של בעלות. ההכירה מתקרבת לבעלות עד כדי כד שהיא נוטעת בלב החוכר אותו רגש של יציבות ותמירות אשר לבעלים ממש, שכן זמניותה של החכירה אינה בעצם אלא להלכה בלבד: הזכות לחדש את החכירה כמותה בחכירה לצמיתות. 3 (הדגשה לא במקור - מ ד) הנה כי כן, אנשי הקק ל היו סבורים כי תנאי החכירה שהעניקה הקק ל, בעיר ובכפר, אינם מחלישים את הקשר הרגשי של החוכר לאדמתו, אלא דווקא מחזקים אותו. כך גם הקפידה הקק ל לנסח את חוזי החכירה, העירוניים והחקלאיים, שישקפו תחושת יציבות ותמירות אשר לבעלים. הרגש והפסיקה הקשר הרגשי של אדם לאדמתו הוכר על ידי בית המשפט העליון כרכיב בזכות הקניין. פסיקת בית המשפט העליון, המתייחסת לקשר הרגשי של אדם לאדמתו, עוסקת בעיקרה בהפקעה. כך מתאר זאת השופט גולדברג בפסק הדין בעניין מחול: טרם שנפנה לטענות הנוגעות להוקיותה של הפקעת הקרקע, מן הראוי שנזכור את מהותה של הפגיעה בפרט עקב הפקעת קרקע. הפקעת קרקע פוגעת בלב לבה של הזכות לקניין, המוגנת בסעיף 3 לחוק יסוד: כבוד האדם וחירותו, ואשר טבועים בה שני היבטים. היבט אחד הוא ההיבט הכלכלי, והאחר הוא ההיבט הרגשי. על ההיבט הרגשי כמאפיין את הזכות במקרקעין עמד פרופ ויסמן, באומרו: בעלות במקרקעין מפתחת לעתים קרובות זיקה רגשית של בעל הקרקע כלפי הקרקע, נשוא הבעלות. דבר זה נובע, בין השאר, מכר שאין לך תחליף מלא להלקת אדמה כלשהי... המשפט מתחשב בהיבט זה של המקרקעין ומשתדל שלא לנשל אדם ממקרקעיו, ושלא ליצור מצב שבו ייאלץ בעל קרקע לקבל פיצוי כספי כתהליף למקרקעין (ויסמן, דיני קניין - חלק כללי(המכון למחקרי חקיקה ולמשפט השוואתי ע ש הרי ומיכאל סאקר, תשנ ג) 115)... תשלום פיצויים אכן ממזער את הפגיעה 3 גרנובסקי, המשטר הקרקעי בארץ ישראל, 1949, עמ

4 - קשר על תנאי הכלכלית הנובעת מהפקעת הקרקע, אולם הוא אינו מאייז את הפגיעה הרגשית שהיא מנת חלקו של מי שנושל מאדמתו. 4 (ההדגשות לא במקור - מ ד) תיאור מפורט וציורי יותר של מהות הקשר הרגשי לקרקע, פורש השופט חשין בפסק דין קרסיק: תשלום פיצויים אכן ממזער את הפגיעה הכלכלית הנובעת מהפקעת הקרקע, אולם הוא אינו מאיין את הפגיעה הרגשית שהיא מנת הלקו של מי שנושל מאדמתו. דברים אלה נכונים הם, לדעתי, ברמת הפשטה תיאורטית גבוהה. נכונים הם הדברים שעה שהמדובר בהפקעתה של נחלת אבות או בהפקעתו של בית שבו מתגורר בעל הנכס שנים רבות. כך היה, למשל, שעה שהמלך אחאב ביקש להשתלט על כרמו של נבות היזרעאלי: וידבר אדואב אל נבות לאמיר תנה לי את כךמך ויהי לי לגן ק כי הוא קרוב אצל ביתי ואתנה לך תחתיו כרם טוב ממנו אם טוב בעיניך אתנה לןז כסף מחיר זה. וייאמר נבות אל אחאב חלילה לי מה מתתי את נחלת אביתי לך(מלכים א, כא, ב ג [ב]). T : I v T. T T ך _. העיסקה שהציע אחאב לנבות הייתה, לכאורה, עיסקה הוגנת: תחת הכרם שייתן יקבל נבות כרם טוב ממנו או כסף מהיר זה. ואולם נבות אינו מתעניין לא ב כרם טוב ממנו אף לא בפיצויי כםף. חלילה לי מה מתתי את נחלת אביתי לך. זו נהלה שנבות ירש מאביו, אביו מאביו, ואביו מאביו ער דור ראשון: כאביו וכאבי אביו לפניו נולד נבות באותה נחלה, שיחק בה כילד, בילה בה את ימי בחרותו, עבד בה כאיש בוגר ומכיר הוא כל פינה בה, גם פינות שאחרים אינם יודעים כלל על קיומן: הנחלה נמזגה באישיותו של נבות והייתה לחלק מקיומו בעולם. ויש מי שיגנו על נחלתם מפני הפקעה כמי שיגנו על מולדתם מפני צר ואויב. נבות ונחלתו היו לאחדים ומנהלתו נבות לא ייפרד. על נהלה מעיז זו ייאמר כי כבוד האדם היא, כי הפכה להיות חלק מאישיותו של אדם. 5 (החדגשות בקו תחתון לא במקור - מ ד) האם דברים אלו נכונים רק לבעלים של קרקע פרטית, כגון ה ה קרסיק ומחול? נראה שבית המשפט העליון סבור שלא. ראשית, עובדה זו אינה מצוינת כנימוק בפסקי הדין: שנית, בפרשת נבות היזרעאלי מדובר באדם שהיה חוכר של הקרקע, על פי הציווי 4 בג צ 2793/95, םליבא םלימן מחול נ שר האוצר, פ ד נ( 1 ) 309, (1996). 5 בג צ 2390/96, קדםיק נ מ י, פ ד נה( 2 ) (2001). 640,625 37

5 מיכה דרורי התנ כי, והארץ לא תמכר לצמתת כי לי הארץ (וראו לעניין זה ראו גם פרשת זמר להלן). האם הקשר הרגשי לקרקע מתקיים רק אצל מי שאצלו הקרקע היא בגדר נחלת אבות, או שמא מכיר המשפט בקשר הרגשי גם במקרים אחרים? על כך משיב השופט חשין בפרשת קרםיק באופן הזה: כך בנבות היזרעאלי ובנחלת אבותיו. הנוכל להסב דברים אלה - הראוי להסב דברים אלה - על קרקע שסוחר קרקעות, או מתווך קרקעות, מחזיק בה למוכרה למרבח במחיר? והרי קרקע זו כל כולה אינה אלא חלף כסף. אכן, במקרה זה יקשה עלינו לזהות את הקניין עם כבוד חאדם או עם אישיותו... תשובתנו לשאלה היא בשלילת. אין זאת אלא שקיים טעם אחר, טעם נוסף, להגנה על הקניין, בנפרד ובנבדל מהגנה על אישיות האדם, על כבודו, על חירותו, על רצונו החופשי. והטעם הוא, לדעתנו, אותו טעם שהגדול בין גדולים, השופט אוליבר וונדל הולמז Holmes),(Oliver Wendell העלה כטעם להגנה על החזקה. וכך אמר השופט :The הולמס בספרו p. 213 Common Law [66], at Those who see in the history of law the formal expression of the development of society will be apt to think that the proximate ground of law must be empirical, even when that ground is the fact that a certain ideal or theory of government is generally entertained. Law, being a practical thing, must found itself on actual forces. It is quite enough, therefore, for the law, that man, by an instinct which he shares with the domestic dog, and of which the seal gives a most striking example, will not allow himself to be dispossessed, either by force or fraud, of what he holds, without trying to get it back again. Philosophy may find a hundred reasons to justify the instinct, but it would be totally immaterial if it should condemn it and bid us surrender without a murmur. As long as the instinct remains, it will be more comfortable for the law to satisfy it in an orderly manner, than to leave people to themselves. If it should do otherwise, it would become a matter for pedagogues, wholly devoid of reality....אכן, אותו אינסטינקט השוכן בנפשו של תינוק ואשר ימנע אותו מתת לאחר חפץ שהוא מהזיק בידו, אותו אינסטינקט עצמו שוכן בנפשו של בוגר ויעורר בו יצר 38

6 קשר על תנאי התנגדות טבעי - אינסטינקטיבי - לרצונו של אחר לקחת ממנו נכס מנכסיו, ולו בתשלום פיצויים. אם לאותו יצר ולאותו אינסטינקט ייקרא אישיותו של האדם, האוטונומיה של רצון חאדם או חירותו של האדם - לו ייאמר כן. בין כך ובין אחרת, פיצויי הפקעה אין די בהם כדי להעלים את עצם הפגיעה שהפקעתה של קרקע מביאה על הבעלים. (חדגשות לא במקור - מ ד) הנה כי כן, בית המשפט מכיר גם בקשר רגשי לקרקע של ספקולנט, רחמנא לצלן, אשר רכש הקרקע לצורכי השקעה בלבד, ומעולם לא עיבד אותה ולא התגורר עליה. באופן דומה, אם כי מזווית אחרת, המשיך בית המשפט העליון (גם כן מפי השופט חשין) בפרשת זמר. כאן נדונה הפקעת קרקע לצורך סלילת כביש חוצה ישראל. העותרים, בעלי קרקע ערבים, טענו כי ההחלטה להפקיע גם את קרקעותיהם ולא רק קרקעות חכורות של קיבוץ בחן, היא החלטה הנגועה בשיקולים זרים ובאפליה פסולה. השופט חשין, שכתב את פסק הדין (בהסכמת השופטים זמיר ובייניש) מפנה גם כאן לקשר הרגשי של החוכר לקרקעותיו: לרעה nom הצעה ההוק, M 1 וחלתו עול החקלאי היעוראל m naa והלה,"man ואין הוא וקעור אליה בקעור דג/ווי בלעוהו. רק לטוהר הקרקעות ה 3 ר י IN להובר העירו! יעו קעור הפקעת קרקע במחלך תכנון, על פי עצם טיבה ר 1 עו,maw וטבעה פוגעת היא בבעלי הקרקע המופקעת. ואולם הפגיעה הנלווית להפקעה קשה שבעתיים!wan עורק a a מקום שבעל קרקע אחד נושא במלוא פגיעות לבאורה י 0 ליה התכנון בעוד אשר בעלי קרקעות סמוכות יוצאים ליההה *התועלת ה 3 ל 3 ליה ועל נקיים מפגיעה ואינם נושאים בנטל ההפקעה. במקרה זה נלווה אף עלבון - פגיעה בנפש - עויה עור ו 3 רי. אל הפגיעה בקניין, ולעיתים נתקשה לדעת מהי הפגיעה הרבה יותר: הפגיעה בכבוד האדם או הפגיעה בקניינו... אין פלא בדבר, אפוא, שרשויות התכנון תבקשנה להביא במניין שיקולי התכנון - ובצדק כך תבקשנה - שיקולים שעניינם חלוקת הנזק ופיזורו, תוך שהן בוחנות פתרונות איזון ראויים בין הפגיעות שהתכנון יביאו על אנשים או על קבוצות אנשים - 39

7 מיכה דרורי פגיעות ובצידן רווחים שאנשים או קבוצות אנשים יכולים שיפיקו מן התכנון. צדק חלוקתי ייקרא לדבר. ומידתיות יחסית של פגיעה באנשים אלה ואחרים, שיקול מן המעלה הראשונה הוא בשיקולי התכנון. 6 (ההדגשה לא במקור - מ ד). אכן, הקשר הרגשי של החקלאי לקרקעותיו הוא מן המפורסמות. קשר זה מצא את ביטויו גם בבג צ אבו דאהר. 7 כוחות הביטחון ביקשו לעקור פרדס הדרים שהיה סמוך לביתו של שר הביטחון דאז, שאול מופז, מתוך חשש שמסתרי הפרדס ינוצלו כמקום מארב לפגיעה בשר. בעלת הפרדס התנגדה נחרצות לכריתה של עצי הפרדס, ואף הגישה עתירה לבג צ בעניין זה. בג צ השתכנע כי מדובר במטרה ראויה, וכי העותרת תקבל כנראה פיצוי ראוי. בג צ מציין כי לפי עמדת המדינה: מדובר בעצים יבשים אשר, על פי חוות דעת חמומחה, אינם מעובדים ואינם מטופלים מזה שנים, ולגישתו אף לא ניתן לשקמם. הם אינם מניבים פרי ואינם משמשים כיום מקור פרנסה לעותרת ולמשפחתה. שנית, המדינה מכירה בחבותה לפצות את העותרת פיצוי כספי מלא על הנזק הכלכלי העלול להיגרם לה מפגיעה כאמור. בנתונים אלה ניתן לומר כי הפגיעה הצפויה לעותרת מיישומו של הצו עומדת ביחס ראוי לתועלת שתצמח מהפעלתו, שעיקרו נועד להגן על חיי אדם. למרות זאת, בג צ, קיבל את העתירה בחלקה, תוך שהוא מציין כי: יש ביישומו של הצו משום פגיעה בזכות הקנין של העותרת. הפעלת הצו כרוכה בכניסה למטע המצוי בבעלותה, ובגיזומם של כ 60 עצים עד גובה של 30 ס מ בסמוך לפני הקרקע. מבחינת העותרת מדובר בכניסת רשות ציבורית לאדמתה ופגיעה בה לצורך השגת מטרות שהיא אינה שותפה להן. מבחינתה, אין מדובר רק בפגיעה בזכות הקנין שלה; מדובר בפגיעה בקשר הרגשי העמוק שיש לה ולמשפחתה לאדמה, ולעצים שניטעו עליה לפני שנים רבות. קשר רגשי זה משתלב בהכרה רעיונית עמוקה בדבר זכויות האדם לאדמתו, והרגישות חמיוחדת הנילווית לכל פגיעה בקנין. על רקע תחושות עמוקות אלה, עולה סירובה העיקבי והנחוש של העותרת לכל הסדר מעשי 6 בג צ 7817/98, מועצה מקומית זמר נ המועצה הארצית לתכנון ולבניה, פ ד נה (3) 503.(2001) 7 בג צ 7862/04 זוהריה חסן מורשד בן חוםין אבו דאהד נ מפקד כוחות צה ל ביהודה ושומרון. 40

8 קשר על תנאי בענין הנדון, ובכלל זה לכל הסדר כספי שיש בו כדי לפצות על נזק כלכלי או אחר העלול להיגרם מביצוע הצו(ההדגשה לא במקור - מ ד). בסופו של דבר, מורה בג צ להימנע מכריתת העצים, ולהסתפק בגיזום חלקי של ענפיהם התחתונים בלבד. הפסיקה מכירה אם כן בקשר הרגשי של הבעלים ושל חחוכרים לקרקעותיהם, כאשר הקשר הרגשי החזק ביותר, הנו של החקלאים המתגוררים בנחלת אבותיהם ומעבדים אותה. קשר רגשי זה אינו עניין תיאורטי אלא הוא מקנה זכויות משפטיות של ממש: קרקע שהופקעה תושב לבעליה, תוכנית תמזער את הפגיעה, ועצים ייגזמו במקום להיעקר. מה מבינים מזה פקידי המדינה? בעקבות פסק דין קרםיק, עלה הצורך לתקן את פקודת הקרקעות כך שתכיר בזכויות של מי שקרקעותיהם מופקעות, הן לעניין הליכי ההפקעה והן לעניין גורל הקרקע, אם לא התממשה מטרת ההפקעה או אם היא שונתה. לצורך גיבוש הצעה לתיקון הפקודה הוקמה ועדה של משפטנים (ואחד שאינו משפטן) מקרב עובדי המדינה: היועצת המשפטית של משרד האוצר, סגן בכיר א לפרקליט המדינה, היועצת המשפטית של משרד הבינוי והשיכון, היועץ המשפטי של עיריית תל אביב, סגן הממונה על התקציבים במשרד האוצר, היועצת המשפטית של משרד הפנים, היועץ המשפטי של משרד התשתיות הלאומיות, היועצת המשפטית של מינהל מקרקעי ישראל וממונה בכירה, ייעוץ וחקיקה, במשרד המשפטים. הוועדה פרסמה את מסקנותיה באוקטובר 2004, וסמוך לאחר מכן גם נוסח תזכיר להצעת חוק. כיצד פירשו חברי הוועדח ומנסחי תזכיר הצעת החוק דברים אלה? קרקע שהופקעה ושונתה מטרת ההפקעה, ניתן יהיה להציע אותה לבעליה המקוריים לרכישה מחדש. זכות זו תוקנה למי שהיה בעלים פרטי של קרקע, וכן למי שהיה חוכר של קרקע למטרות של מגורים, תעשייה, מסחר או מלונאות, אבל לא למי שחכר קרקע למטרת עיבוד חקלאי. בדברי ההסבר לסעיף 14 ד לתזכיר החוק, הם כתבו כך: כיוון שלפי התיקון המוצע ישולמו בשל ההפקעה פיצויים מלאים, נועדה הגבלה זו להבטיח כי הזכות לרכישה מחדש תינתן רק למי שהזיקה הקניינית שלו לקרקע 41

9 מיכה דרורי היא בעלות או קרובה לבעלות, ולכן מצדיקה מתן זכויות נוספות, מעבר לפיצוי הכלכלי בשל ההפקעה. גם הזיקה הרגשית לקרקע של בעלי זכויות פחותות בקרקע מוטלת בספק, ולכן גם בהיבט זה לא מוצדק להעניק להם פיצוי מעבר לפיצוי הכלכלי הניתן בשל ההפקעה. (ההדגשה לא במקור - מ ד). צא ולמד: לדעת מנסחי הצעת החוק, אין נחלתו של החקלאי הישראלי בבתינת נחלת אבות, ואין הוא נקשר אליה בקשר רגשי כלשהו. רק לסוחר הקרקעות הפרטי או לחוכר העירוני יש קשר רגשי שכזה, מכיוון שרק הם לכאורה יכולים ליהנות מהתועלת - - UPSIDE הכלכלית של שינוי ייעוד וכד. התייחסות מעניינת מצויה גם בדו ח שהוציאה ועדה נוספת, הצוות הבינמשרדי לבחינת החלטה מס 969 של מועצת מקרקעי ישראל. צוות זה, על שום מה? במסגרת פסק הדין בבג צ הקרקעות, בוטלה החלטת מועצת מקרקעי ישראל מס 727, שקבעה פיצויים במקרה של השבת קרקע חקלאית למינהל מקרקעי ישראל עקב שינוי ייעודה לצורכי פיתוח עירוני. במקום ההחלטה שבוטלה, קיבלה מועצת מקרקעי ישראל החלטה חדשה כנגד ההחלטה החדשה הוגשה עתירה על ידי עמותת אדמתי, בטענה שההחלטה החדשה מקפחת את החוכרים הוותיקים של מקרקעי ישראל. בתגובה לעתירה הקים המינהל צוות בין משרדי, אשר לגופו של דבר הביא לביטולה של החלטה 969 כליל. בצוות היו: מנהלת האגף החקלאי במינהל - יושבת ראש, שמאי המינהל, נציג היועץ המשפטי למינהל, נציג משרד החקלאות ונציג אגף התקציבים באוצר. בדו ח שפרסם הצוות בספטמבר 2008, הוא מתייחס לקשר הרגשי בעת נטילה כפויה של קרקע חקלאית, לרבות לעניין הפיצוי, באופן הבא: קשר רגשי לקרקע - טענה נוספת שהועלתה היא כי ככל שהחקלאי ישב זמן רב יותר על הקרקע ועיבד אותה, כך נוצר קשר רגשי עמוק יותר לקרקע. עמדת הצוות היא כי מדובר בטיעון לא רציונאלי אשר לא ניתן לכמת אותו ולהתייחס אליו בהיבט של פיצויים. אין התייחסות לנושא זה בחוקים כגון פקודת הקרקעות. גם קביעת ה םבל של הישוב איננה ניתנת לכימות וקביעה ע י מינהל מקרקעי ישראל (ההדגשה בקו תחתון לא במקור - מ ד). ועדה אחת גורסת כי לחקלאי העברי(בניגוד לאחיו העירוני או הםפקולנט, או אף 42

10 קשר על תנאי להקלאי הפלסטיני) אין קשר רגשי לאדמתו, ואין הוא זכאי ליהנות מעליית ערכה עקב שינוי ייעוד, בעוד הצוות האהר מתקשה בכלל להבין קשר רגשי של איכר לאדמתו מהו, ובכל מקרה, אה niwun ip'ii מדובר לדידו ב טיעון לא רציונאלי אשר לא ניתן לכמת ur להסוות דוו?א אותו. כך או כך, פקידי המדינה סבורים כי מכל סוגי לבית התסוסס הקרקעות, הקרקע אותה חכר החקלאי העברי היא סוג העליון, ובסיור הקרקע הניתן להפקעה בקלות הרבה ביותר, בלא פיצוי לסער IMIIUI של אמת, ובלא נקיפות מצפון, כי הרי אפילו בנפש המתיישב אין פגיעה כלשהי, או לפחות כזו שניתן בין mp'aa לכמת אותה. קשר הוא עניין של גיאוגרפיה הן בתנ ך והן בראשית הציונות נמצא כי הקשר של ההקלאי לאדמתו הוא קשר רצוי, מבורך ובמידה מסוימת אף מקודש. בית המשפט העליון אף הוא מכיר בקשר הזה בנסיבות שהובאו לפניו. מי, על כן, אשם במציאות שבה שולטת אי הכרה בקשר זה או למצער, בניתוקו דה יורה ודה פקטו? האם אבות הציונות ואנשי הקק ל, שיצרו את שיטת החכירה שגרמה לתוצאה הזו? האם פקידי המדינה והמינהל שסירסו את מדיניות הקק ל והפכו את החכירה החקלאית לצורה מודרנית של אריסות? או שמא יש להאשים את ההקלאים עצמם, אשר משנכזבה תקוותם, כביכול, ליהנות משינוי ייעודה של הקרקע החקלאית שברשותם, נותק גם הקשר הרגשי שלהם אליה(כפי שסבורים הפקידים הבכירים)? סל ובויות בתגות סתר 1pa, " l ססיקתו לבין בא תברת עול בובויות aptpn m13 החקלאית, *אידך; בין הסובת ווילות לתת סובות ולתסקידת ההיסטורי רביהתווויבות, לבין התואאה התססוית tpm 1 n האתורה לובוו! תבך. את עיקר הטענות יש להפנות דווקא לבית המשפט העליון, ובעיקר לפער שנוצר בין פסיקתו בהגנה על זכויות הקניין מהד, לבין פסיקתו באי הכרה בזכויות של חוכרי הקרקע החקלאית, מאידך; בין מילות חשבח להתיישבות ולתפקידה 43

11 מיכה דרורי ההיסטורי רב החשיבות, לבין התוצאה המעשית והקניינית האמורה לנבוע מכך. בבג צ הקרקעות, בית המשפט העליון נמנע לחלוטין מדיון בהיבטים הקנייניים של הקשר בין החקלאי לאדמתו. על פניו, זה עניין מוזר, לאור הדיון המקביל שנערך בנושא זה בפרשת קרםיק. האם האזכור של כרם נכות היזרעאלי וההסתמכות על פרשה זו לא מתאימים יותר לעת נטילת קרקע חקלאית, שדות וכרמים ומטעים, יותר מאשר לדיון ברכישה מחדש של קרקע ספקולטיבית שהופקעה לפני עשרות שנים? כיצד יכול בית המשפט העליון לדבוק בעמדה המקנה לאדם שהופקעה ממנו קרקע לפני שנים רבות, זכות להשבת הקרקע, ובה בעת להתעלם מציפיותיהם ומהםתמכותם של חוכרים או בני רשות שמחזיקים בקרקע, מעבדים אותה ואף מתגוררים עליה במשך פרקי זמן ארוכים? הפתרון שמצא בית המשפט הוא פורמליםטי. בעוד שהדיון בפרשת קרסיק התנהל במישור הקנייני, הדיון בבג צ הקרקעות התנהל במישור של צד?! חלוקתי. דיון במישורים כה שונים מוליד, כך נראה, תוצאות שונות. על כך כותב חיים זנדברג: לעניות דעתי, הואיל ובית חמשפט ידע שאץ מקום לפסק דין רווי הגנת קניין פרטי בפרשת הקשת הדמוקרטית חמזרחית, חוא תר אחר חיזוק שיקולי המדיניות החלוקתיים. הצדק החלוקתי יצא מהארון, הפעם בלבוש מודרני של אחריות חברתית. למען האמת, המונח עצמו צדק חלוקתי עבר מהפד. אם בע א 210/88 החברה להפצת פרי הארץ בע מ ני הועדה המקומית נועד המונח להסביר מדוע יש לפצות על הפקעה, הרי עתה משמשת האחריות חחברתית כדי להסביר מדוע אין לפצות עליה או מדוע אין לבטל אותה (ההדגשה לא 8 במקור - מ ד). בישראל, בפתחו של מילניום חדש, מתוארים בעלי קרקע פרטית ספקולטיבית, כמו גם חוכרים עירונים וחקלאים פלסטינים כבעלי קשר רגשי לקרקע שנמצאת(או היתה) ברשותם - בעוד החוכר חחקלאי חעברי נחשב כמי שאין לו קשר רגשי לקרקע, או, למעשה, קשר כלשהו. להשקפה בעייתית זו יש גם משמעות מעשית: מי שמוכר כבעל קשר רגשי, זוכה גם להגנת בית המשפט מהבחינה הקניינית והכלכלית. מי שנתפס כאחד נטול קשר רגשי - אינו זוכה לכך. 8 חיים זנדברג, הפקעות, אחריות חברתית והגנת הקניין הפרטי, המשפט 19, פברואר 2005, עמ

12 קשר על תנאי הרגש שחצליחה הקרן הקימת לטעת בלבם של החוכרים החקלאים, אותו רגש של יציבות ותמירות אשר לבעלים ממש / התברר כרגש שגוי, השוכן בלבבם של המתיישבים החקלאים בלבד, ללא הכרה של המדינה ומוסדותיה. ואולי בית המשפט לא אמר את מילתו האהרונה, והוא עוד יבוא ויבאר את פסיקתו בבג צ הקרקעות, באופן המשיב לחקלאים, ולו באופן'הלקי, את רגשותיהם האבודים ומי יודע, אולי גם את קניינם אשר אבד גם חוא? 45

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS

THINKING ABOUT REST THE ORIGIN OF SHABBOS Exploring SHABBOS SHABBOS REST AND RETURN Shabbos has a multitude of components which provide meaning and purpose to our lives. We will try to figure out the goal of Shabbos, how to connect to it, and

More information

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E?

A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? A R E Y O U R E A L L Y A W A K E? ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, ה מ ע ב יר ש נ ה מ ע ינ י ות נ ומ ה מ ע פ ע פ י Blessed are You, Hashem our God, King of the Universe, who removes sleep from

More information

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact:

Patents Basics. Yehuda Binder. (For copies contact: Patents Basics Yehuda Binder (For copies contact: elissa@openu.ac.il) 1 Intellectual Property Value 2 Intellectual Property Rights Trademarks Copyrights Trade Secrets Patents 3 Trademarks Identify a source

More information

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES

A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES A JEW WALKS INTO A BAR: JEWISH IDENTITY IN NOT SUCH JEWISH PLACES Sinning in Disguise Like people of all faiths, Jews sometimes do things or go to places they are not supposed to. This session is not about

More information

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names.

Advisor Copy. Welcome the NCSYers to your session. Feel free to try a quick icebreaker to learn their names. Advisor Copy Before we begin, I would like to highlight a few points: Goal: 1. It is VERY IMPORTANT for you as an educator to put your effort in and prepare this session well. If you don t prepare, it

More information

The Connection between Town Planning, Public Taking (Appropriation) and Land Appraisal

The Connection between Town Planning, Public Taking (Appropriation) and Land Appraisal The Connection between Town Planning, Public Taking (Appropriation) and Land Appraisal Adv. Shahar HARARI, Israel Key words: Town Planning, Appropriation, Appraisal SUMMARY It seems illogical that the

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide The Power of Planting: Appreciating

More information

NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL. Shavuot Nation JEWISH EDITION. Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director

NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL. Shavuot Nation JEWISH EDITION. Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director NATIONAL COUNCIL OF YOUNG ISRAEL Shavuot Nation JEWISH EDITION Compiled by Gabi Weinberg Teen Program Director Just Dress? Or is Tzniut something more? By Jacob and Penina Bernstein, Youth Directors at

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Planting for the Future Written

More information

Interrogatives. Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number.

Interrogatives. Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number. 1 Interrogative pronouns and adverbs are words that are used to introduce questions. They are not inflected for gender or number. 2 As a result of their nature, interrogatives indicate direct speech. Because

More information

JUDAISM AND INDIVIDUALITY

JUDAISM AND INDIVIDUALITY JUDAISM AND INDIVIDUALITY Setting the Stage Self Reliance by Ralph Waldo Emerson There is a time in every man s education when he arrives at the conviction that envy is ignorance; that imitation is suicide;

More information

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD

SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD Anatomy ofa l eader: them oshestory SEEDS OF GREATNESS MINING THROUGH THE STORY OF MOSHE S CHILDHOOD FOR LESSONS IN LEADERSHIP ש מ ות EXODUS CHAPTER 2 א ו י ל ך א י ש, מ ב ית ל ו י; ו י ק ח, א ת-ב ת-ל

More information

Theories of Justice

Theories of Justice Syllabus Theories of Justice - 56981 Last update 06-08-2014 HU Credits: 2 Degree/Cycle: 1st degree (Bachelor) Responsible Department: political Science Academic year: 2 Semester: 2nd Semester Teaching

More information

Growing Day by Day. In the beginning of משה,שמות hadn t yet had enough time to grow spiritually, and is therefore referred to as.

Growing Day by Day. In the beginning of משה,שמות hadn t yet had enough time to grow spiritually, and is therefore referred to as. Growing Day by Day משה רבינו the Example of After 120 years we will each be called upon to give an accounting of our life in front of the Ultimate Judge. We will give a report on the success of our mission,

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 102 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 5 McLaughlin, Terence K. From: Sent: To: Cc: Subject: Follow Up Flag: Flag Status:

More information

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of

Name Page 1 of 5. דף ז. This week s bechina begins with the fifth wide line at the top of Name Page 1 of 5 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חרה (גמרא of the :דף times Please email or fax your completed בחינה using the contact info above by Sunday, December 4,

More information

Hebrew Adjectives. Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive

Hebrew Adjectives. Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive 1 Hebrew Adjectives fall into 3 categories: Attributive Predicative Substantive 2 Attributive Adjectives: Modify a noun; Agree in gender, number, and definiteness with the noun; Follow the noun they modify.

More information

ראוהו בית דין וכל ישראל נחקרו העדים ולא הספיקו לומר מקודש עד שחשיכה הרי זה מעובר says, משנה.1 Our

ראוהו בית דין וכל ישראל נחקרו העדים ולא הספיקו לומר מקודש עד שחשיכה הרי זה מעובר says, משנה.1 Our Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 6?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

Which Way Did They Go?

Which Way Did They Go? Direction Sheet: Leader Participants will chart the route that the Israelites took on their journey out of Egypt. There are two sets of directions available. The travelogue given in Shemot (Exodus) gives

More information

Being a Man of Faith

Being a Man of Faith Bereshit / Genesis 23:1-25:18, 1 Kings 1:1-31 Matthew 2:1-23 Parashat Chayei Sarah Being a Man of Faith Parashat Chayei Sarah In this week s reading from Parashat Chayei Sarah (Shemot / Genesis 23:1-25:18)

More information

HEBREW THROUGH MOVEMENT

HEBREW THROUGH MOVEMENT HEBREW THROUGH MOVEMENT ש מ ע Originally developed as a complement to the JECC s curriculum, Lasim Lev: Sh ma and Its Blessings, plus Kiddush Jewish Education Center of Cleveland March, 2016 A project

More information

Name Page 1 of 5. ,דף ד: This week s bechina starts at the bottom of שיר של חול

Name Page 1 of 5. ,דף ד: This week s bechina starts at the bottom of שיר של חול Name Page 1 of 5 לימוד מסכת ביצ מוקדש לע''נ בחור יעקב יצחק ע'' ב''ר בנימין סענדראוויטש ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזר (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the

More information

תורשכ ירפס לכ ץבוק " ב י קלח יללכ רעש

תורשכ ירפס לכ ץבוק  ב י קלח יללכ רעש בס"ד קובץ כל ספרי כשרות י"ב חלק שער כללי הו"ל בחמלת ה' עלי בזכות אבותי ורבותי הקדושים זי"ע הק' שלום יהודה גראס, אבדק"ק האלמין יצ "ו חלק י "ב 4 ספרים ספר א': הפקעת שערים חלק א': קול קורא'ס שיצאו לאור נגד

More information

Eight Lights Eight Writes

Eight Lights Eight Writes Background for the Teacher This collection of eight poems for use on Hanukkah is for teens and adults. None of these, save one, were written with Hanukkah in mind; however, all use images of light. Additionally,

More information

APPROACHING MOSHIACH

APPROACHING MOSHIACH APPROACHING MOSHIACH By Rabbi Pinchas Taylor LESSON 3 GLOSSARY PROFILE A brief biographical account of the author noted in the body text EXORDIUM A brief characterization of the noted book TEXT 1 The 63

More information

SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING

SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING SHABBAT UNPLUGGING & RECONNECTING Setting the Stage The Senator and the Sabbath: Joe Lieberman on his Relationship With Sabbath It s Friday night, raining one of those torrential downpours that we get

More information

ROLE MODELS JOLT 2014

ROLE MODELS JOLT 2014 ROLE MODELS JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 R O L E M O D E L S ROLE MODEL, HERO, INSPIRATION Who is your?. Role model Hero Inspiration Who do you want to be like? A person whose behavior, example, or success

More information

The Benefits of Being Stiff-Necked. Rabbi Noah Gradofsky

The Benefits of Being Stiff-Necked. Rabbi Noah Gradofsky The Benefits of Being Stiff-Necked (sermon) for Second Day of Rosh Hashanah 5779/2018 דבר תורה Rabbi Noah Gradofsky Grey material omitted from spoken presentation. otherwise noted. All translations my

More information

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative

Hebrew Ulpan HEB Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Hebrew Ulpan HEB 011-031 Young Judaea Year Course in Israel American Jewish University College Initiative Course Description Hebrew is not only the Sacred Language of the Jewish people, but it is also

More information

כ"ג אלול תשע"ו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2

כג אלול תשעו - 26 ספטמבר, 2016 Skills Worksheet #2 קריאה #1: Skill בראשית פרק כג #2 Chumash Skills Sheet Assignment: Each member of your חברותא should practice reading the פרק to each other. Make sure you are paying attention to each other, noticing and

More information

Does God Command Birth Control?

Does God Command Birth Control? Online Appendix for Does God Command Birth Control? Daniel M. Berry Cheriton School of Computer Science University of Waterloo 200 University Avenue West Waterloo, Ontario N2L 3G1 Canada Phone: None, use

More information

.1996) ( there is no political power without the power to control the archive. ) Henry Merryman, 2006)

.1996) ( there is no political power without the power to control the archive. ) Henry Merryman, 2006) שינויים טכניים צפויים בגרסת המאמר המודפסת כתב העת משפטים בעקבות ע " א 9336/12 בית המשפט והפוליטיקה של הזיכרון Israelitische Kultusgemeinde Wien נ ' הארכיון המרכזי לתולדות העם היהודי ג י א פ ס ח * ת ק צ

More information

חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק(

חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק( חוק זכויות הסוכן חוק חוזה סוכנות )סוכן מסחרי וספק( התשע"ב - 2012 חברות וחברי לשכה יקרים, אני שמח להגיש לכם חוברת זו בה תמצאו את חוק זכויות הסוכן בנוסחו המקורי ואת תרגומו לאנגלית על ידי עו"ד שוש רבינוביץ,

More information

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first. Answer: a

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first. Answer: a Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 5?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

SOURCE BOOK. The Holiday Series is an initiative of Partners Detroit Compiled by Rabbi Chaim Fink

SOURCE BOOK. The Holiday Series is an initiative of Partners Detroit Compiled by Rabbi Chaim Fink SOURCE BOOK The Holiday Series is an initiative of Partners Detroit Compiled by Rabbi Chaim Fink SHAVUOS There is something unique about the holiday of Shavuos. For all other Jewish holidays, the Torah

More information

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of

Name Page 1 of 6. דף ט: This week s bechina starts at the two dots in the middle of Name Page 1 of 6 ***Place an X if Closed גמרא (if no indication, we ll assume Open חזרה (גמרא of the :דף times.בל 'נ marked, using the contact info above by Sunday, December 25, 2016 and we ll send it

More information

M A K I N G N E G A T I V E S P O S I T I V E

M A K I N G N E G A T I V E S P O S I T I V E M A K I N G N E G A T I V E S P O S I T I V E This session looks at a group of brachot and investigates why some are written in the negative form and only one is written in the positive. What is different

More information

1 5 5:1 Holy_bible_

1 5 5:1 Holy_bible_ 1 5 5:1 Holy_bible_1 4 1 5 כ שמע ויהי כל מלכי וכל מלכי ימה הירדן בעבר א שר האמרי א שר הכנעני Jos5:1 את על הים א שר הובי ש מפני הירדן את מי יהוה בני י שראל עד עברנו לבבם וימס רוח עוד בם ולא היה מפני בני

More information

Extraordinary Passages:

Extraordinary Passages: Extraordinary Passages: Texts and Travels Global Day of Jewish Learning: Curriculum www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide On A Journey With Jonah (Middle School)

More information

Chapter 11 (Hebrew Numbers) Goals

Chapter 11 (Hebrew Numbers) Goals Chapter 11 (Hebrew Numbers) Goals 11-1 Goal: When you encounter a number in a text, to be able to figure it out with the help of a lexicon. Symbols in the apparatus Ordinal Numbers written out in the text

More information

BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014

BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 BEING A VISIONARY JOLT LEADERSHIP PROGRAM 2014 V I S I O N A R Y The Importance of Vision by Tony Mayo W hen he launched the USA Today national newspaper 25 ago, Allen Neuharth, the CEO of Gannett Company

More information

eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1]

eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1] eriktology The Writings Book of Ecclesiastes [1] [2] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

More information

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro

Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1. Parashat Yitro Bereshit / Exodus 18:1-20:23, Isaiah 6:1-7:6, 9:5-6, Matthew 6:1-8:1 Hearing from God Parashat Yitro This weeks reading is from Parashat Yitro (Shemot / Exodus 18:1-20:23), the Scriptures tell us Yitro

More information

October 21, Marheshvan 5778 HIR The Bayit Steven Exler Lessons from Babel: Language, Coexistence, and Speaking Hebrew

October 21, Marheshvan 5778 HIR The Bayit Steven Exler Lessons from Babel: Language, Coexistence, and Speaking Hebrew October 21, 2017 1 Marheshvan 5778 HIR The Bayit Steven Exler Lessons from Babel: Language, Coexistence, and Speaking Hebrew The English-speaking beginner s Hebrew student inevitably encounters a strange

More information

WHAT ATHEISM HAS LEARNED FROM RELIGION

WHAT ATHEISM HAS LEARNED FROM RELIGION WHAT ATHEISM HAS LEARNED FROM RELIGION Setting the Stage Atheism 2.0 by Alain de Botton I don t think we have to make that choice. I think there is an alternative. I think there are ways of stealing from

More information

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי(

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 016117 מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת א. משך הבחינה: שעה וחצי שאלון

More information

ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA)

ANNEXURE E1-1 FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) ANNEXURE "E1-1" FORM OF IRREVOCABLE STANDBY LETTER OF CREDIT PERFORMANCE OF CONTRACT (WHERE PRICES ARE NOT LINKED TO AN ESCALATION FORMULA) Dear Sirs, Re: Standby Letter of Credit No: Please advise the

More information

The Art of Rebuke. Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a

The Art of Rebuke. Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a The Art of Rebuke Source #1: Story of Kamtzah and Bar Kamtzah Talmud Gittin 55b-56a Source #2: Commentary of Maharsha Source #3: An additional Maharsha. Source #4a): Talmud Sotah 41b-42a Source 4b) Rashi

More information

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first.

ראש השנה דף. a) the עדים that come first are examined first. b) the גדול שבהן are examined first. Name Email or Phone # (needed on 1 st page only) Page 1 of 5?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל'נ marked, using the contact info above

More information

Elijah Opened. Commentary by: Zion Nefesh

Elijah Opened. Commentary by: Zion Nefesh Elijah Opened Commentary by: Zion Nefesh Elijah opened and said Master of the worlds, you are one and never to be counted (because there are no more like you), you are supernal of all supernal, concealed

More information

Parashat Balak. Sharon Rimon

Parashat Balak. Sharon Rimon Parashat Balak Sharon Rimon ~ 2 ~ An Angel of God With Its Sword Drawn Why does God agree to Balaam s request to join Balak s ministers after previously forbidding it? Why does God become angry at Balaam

More information

ב "ה. ABC s of Judaism. Fundamentals of Jewish Thought and Practice. June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane

ב ה. ABC s of Judaism. Fundamentals of Jewish Thought and Practice. June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane ב "ה ABC s of Judaism Fundamentals of Jewish Thought and Practice June 2007 Tammuz 5767 Jewish Educational Institute Chabad Brisbane ABC s of Judaism Fundamentals of Jewish Thought and Practice What we

More information

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית.

א נ ג ל י ת בהצלחה! ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי( השימוש במילון אחר טעון אישור הפיקוח על הוראת האנגלית. בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחני משנה ב. משרד החינוך בגרות לנבחנים אקסטרניים ג. א. משך הבחינה: שעה ורבע מועד הבחינה: חורף תשס"ז, 2007 מספר השאלון: 406 016107, א נ ג ל י

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Ruler, Steward, Servant: Written

More information

Untapped Potential Parshat Noach 5776 Rabbi Dovid Zirkind

Untapped Potential Parshat Noach 5776 Rabbi Dovid Zirkind Untapped Potential Parshat Noach 5776 Rabbi Dovid Zirkind I Charles Duhigg s 2012 work, The Power of Habit, has a chapter dedicated to the skills and confidence Starbucks instills in each of its nearly

More information

A lot of the time when people think about Shabbat they focus very heavily on the things they CAN T do.

A lot of the time when people think about Shabbat they focus very heavily on the things they CAN T do. A lot of the time when people think about Shabbat they focus very heavily on the things they CAN T do. No cell phones. No driving. No shopping. No TV. It s not so easy to stop doing these things for a

More information

The Chidon-HaTanakh Book

The Chidon-HaTanakh Book 1 The Chidon-HaTanakh Book 100 Free Sample Question This is the 5th year of creating quality material for Chidon Hatanach. In the previes years more than 90% of the official questions appeared in my books!

More information

Reflection Session: Sustainability and Me

Reflection Session: Sustainability and Me Goals: Participants will: identify needs in their home communities apply their sustainability learning to the conditions of their home communities design a sustainable project idea and evaluate the ideas

More information

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37

FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO /2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 FILED: NEW YORK COUNTY CLERK 07/16/2014 INDEX NO. 652082/2014 NYSCEF DOC. NO. 134 RECEIVED NYSCEF: 07/16/2014 EXHIBIT 37 Translated from the Hebrew Sharf Translations Message sent From: Tomer Shohat

More information

Global Day of Jewish Learning

Global Day of Jewish Learning Global Day of Jewish Learning Curriculum Under the Same Sky: The Earth is Full of Your Creations www.theglobalday.org A Project of the Aleph Society Title facilitator s guide Loving the Trees (Elementary

More information

Humanity s Downfall and Curses

Humanity s Downfall and Curses READING HEBREW Humanity s Downfall and Curses IN THIS LECTURE: 1. Reading from the Torah 2. Reading from the Siddur 3. Reading from the Dead Sea Scrolls Words of the Week Look for these words while reading

More information

Daniel 10:21 21 No one is helping me against them except your prince, Michael. However, I will tell you what is recorded in the book of truth.

Daniel 10:21 21 No one is helping me against them except your prince, Michael. However, I will tell you what is recorded in the book of truth. Background Texts: THE MANY ROLES OF RABBINIC LEADERSHIP Deuteronomy 25:5 10 כּ י י שׁ בוּ א ח ים י ח דּ ו וּמ ת א ח ד מ ה ם וּב ן א ין לוֹ ל א ת ה י ה א שׁ ת ה מּ ת ה חוּצ ה ל א ישׁ ז ר י ב מ הּ י ב א ע ל יה וּל ק

More information

בס"ד. Week of. Parshas Noach. Cheshvan 1, 5778 November 21, Compiled from the works of Rabbi Menachem Mendel Schneerson The Lubavitcher Rebbe

בסד. Week of. Parshas Noach. Cheshvan 1, 5778 November 21, Compiled from the works of Rabbi Menachem Mendel Schneerson The Lubavitcher Rebbe בס"ד THE RASHI OF THE WEEK Week of Parshas Noach Cheshvan 1, 5778 November 21, 2017 Compiled from the works of Rabbi Menachem Mendel Schneerson The Lubavitcher Rebbe by Rabbi Shmuel Mendelsohn A Project

More information

Relationships: Everything Else is Commentary

Relationships: Everything Else is Commentary Relationships: Everything Else is Commentary Tjj Bus 5 Shabbat Relationships July 22nd, 2017 Source 1 Source 3 Source 2 ויקרא י ט:י ח יח) ל א ת קּ ם ו ל א ת טּ ר א ת בּ נ י ע מּ ו א ה ב תּ ל ר ע כּ מ וֹ א נ י

More information

Chofshi.

Chofshi. Chofshi Chofshi For most Western democracies, the concept of freedom is central. One just needs to look at the anthems that inspire its citizenry to capture this point. From America s Star Spangled Banner,

More information

Esther in Art and Text: A Role Reversal Dr. Erica Brown. Chapter Six:

Esther in Art and Text: A Role Reversal Dr. Erica Brown. Chapter Six: Esther in Art and Text: A Role Reversal Dr. Erica Brown Chapter Six: ב ל י ל ה ה ה וא, נ ד ד ה ש נ ת ה מ ל ך; ו י אמ ר, ל ה ב יא א ת- ס פ ר ה ז כ ר נ ות ד ב ר י ה י מ ים, ו י ה י ו נ ק ר א ים, ל פ נ י

More information

אנגלית (MODULE E) בהצלחה!

אנגלית (MODULE E) בהצלחה! 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016481 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה ורבע אנגלית שאלון ה' (MODULE E) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה

More information

eriktology Torah Workbook Bereshiyt / Genesis [1]

eriktology Torah Workbook Bereshiyt / Genesis [1] eriktology Torah Workbook Bereshiyt / Genesis [1] [2] [3] FOREWORD It should be noted when using this workbook, that we ( Eric, Lee, James, and a host of enthusiastic encouragers ) are not making a statement

More information

A Hebrew Manuscript of the Book of Revelation British Library, MS Sloane 273. Transcribed and Translated by Nehemia Gordon

A Hebrew Manuscript of the Book of Revelation British Library, MS Sloane 273. Transcribed and Translated by Nehemia Gordon A Hebrew Manuscript of the Book of Revelation British Library, MS Sloane 273 Transcribed and Translated by Nehemia Gordon www.nehemiaswall.com [1r] 1 [1v] The Holy Revelation of Yochanan God speaking the

More information

ראש השנה דף ח. ששה עשר בניסן ראש השנה לעומר, ששה בסיון ראש השנה לשתי that says ברייתא quotes a גמרא.1 Our. Name Page 1 of 8

ראש השנה דף ח. ששה עשר בניסן ראש השנה לעומר, ששה בסיון ראש השנה לשתי that says ברייתא quotes a גמרא.1 Our. Name Page 1 of 8 Name Page 1 of 8?בחינה times 1 st :דף of the חזרה (גמרא (if no indication, we ll assume Open גמרא Place an X if Closed.בל 'נ marked, using the contact info above by Monday, August 14, 2017 and we ll send

More information

A N A T T I T U D E O F G R A T I T U D E

A N A T T I T U D E O F G R A T I T U D E WEAREGRATEFULTOYOU GRATI TUDEISTHE ATTI TUDE שמ ו נ ה עש ר ה ולך מ וד נ נח יםא A N A T T I T U D E O F G R A T I T U D E Silent Prayer- Thanksgiving We give thanks to You, for You are the Lord our God

More information

And the Land Opened Up - Perashat Korach. Source 1: Bamidbar Ch. 16

And the Land Opened Up - Perashat Korach. Source 1: Bamidbar Ch. 16 1 And the Land Opened Up - Perashat Korach Source 1: Bamidbar Ch. 16 2 29 If these men die the common death of all men, and be visited after the visitation of all men, then the LORD hath not sent Me. 30

More information

Hebrew Step-By-Step. By Rae Antonoff, MAJE Distributed by JLearnHub. Page 1

Hebrew Step-By-Step. By Rae Antonoff, MAJE Distributed by JLearnHub. Page 1 Hebrew Step-By-Step By Rae Antonoff, MAJE Distributed by JLearnHub -ח יו / ש - Page 1 ח Lesson 38: Patach Ganuv - Maybe you ve heard of some rules in English like i before e except after c that have plenty

More information

Before exploring some of the relevant Torah sources, two things to consider:

Before exploring some of the relevant Torah sources, two things to consider: For many Americans, the reaction to the Supreme Court s legalization of same-sex marriage was simple. For the 26 million people changed their facebook profile to a rainbow flag, pure joy and celebration.

More information

Ascent and Descent: The Relationship between God, Moshe and Israel at Matan Torah. Shemot 19:2 ה ה ר. Rashi ויחן שם ישראל- אחד כאיש אחד בלב

Ascent and Descent: The Relationship between God, Moshe and Israel at Matan Torah. Shemot 19:2 ה ה ר. Rashi ויחן שם ישראל- אחד כאיש אחד בלב 1 Ascent and Descent: The Relationship between God, Moshe and Israel at Matan Torah Based on an article by Dr. Michelle Levine Shemot 19:2 א ב ח ד ש, ה ש ל י ש י, ל צ את ב נ י-י ש ר א ל, מ א ר ץ מ צ ר

More information

F E E T O N G R O U N D, HEAD I N T H E C L O U D S

F E E T O N G R O U N D, HEAD I N T H E C L O U D S F E E T O N G R O U N D, HEAD I N T H E C L O U D S ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, רו ק ע ה א ר ץ ע ל ה מ י ם Blessed are you Hashem our God, King of the universe, who spreads the earth upon

More information

T O O T I R E D T O T R Y?

T O O T I R E D T O T R Y? TooTiredtoTry? T O O T I R E D T O T R Y? ב ר ו ך א ת ה י י א לה ינ ו מ ל ך ה עו ל ם, ה נו ת ן ל י ע ף כ ח Blessed are you Hashem our God King of the Universe, who gives strength to the weary The Cure

More information

Lessons in. Likutay Torah ל ק ו טי א מר ים, מ א מר ים י קר ים, מ עו ר ר ים ה ל בבו ת ל ע בו ד ת ה ' מ פ י ר ב י ש ניאו ר ז ל מן

Lessons in. Likutay Torah ל ק ו טי א מר ים, מ א מר ים י קר ים, מ עו ר ר ים ה ל בבו ת ל ע בו ד ת ה ' מ פ י ר ב י ש ניאו ר ז ל מן Lessons in Likutay Torah ל ק ו ט י תו ר ה ו הו א ל ק ו טי א מר ים, מ א מר ים י קר ים, מ עו ר ר ים ה ל בבו ת ל ע בו ד ת ה ' ע ל ס ד רי פ רש י ו ת ה ת ו רה, ו ע ל ש ל ש ת ר גל ים, ו ר אש ה ש נה, ו יו ם ה

More information

Introduction to Hebrew. Session 7: Verb Tense Complete

Introduction to Hebrew. Session 7: Verb Tense Complete Introduction to Hebrew Session 7: Verb Tense Complete Session 7: Verb Tense Complete A verb is an action word, and verbs are the heart and foundation of any language. Hebrew verbs use a simple three-letter

More information

Shavuot & Sefirat Ha Omer Understanding the power of Torat Eretz Yisrael

Shavuot & Sefirat Ha Omer Understanding the power of Torat Eretz Yisrael The Religious Zionist Youth Movement בס"ד Bnei Akiva of the United States and Canada Be MIB Beit Midrash In Bnei Akiva א' בסיון, תשס"ה, גליון מס' 26 June 8, 2005 Issue #26 Level: ** Shavuot & Sefirat Ha

More information

Beshalach: The Road to Redemption based on The Eleventh Plague by R. Ari Kahn

Beshalach: The Road to Redemption based on The Eleventh Plague by R. Ari Kahn ח) ב) 1 Beshalach: The Road to Redemption based on The Eleventh Plague by R. Ari Kahn Source 1: Shemot Ch. 3 ) ו א ר ד ל ה צ יל ו מ י ד מ צ ר י ם ול ה ע לת ו מ ן ה א ר ץ ה ה וא א ל א ר ץ ט וב ה ור ח ב

More information

FRIENDSHIP GIVING THE BENEFIT OF THE DOUBT: WHAT S IT ALL ABOUT? NY NCSY SPRING REGIONAL THE LEARNING IS BEING SPONSORED IN THE MEMORY OF

FRIENDSHIP GIVING THE BENEFIT OF THE DOUBT: WHAT S IT ALL ABOUT? NY NCSY SPRING REGIONAL THE LEARNING IS BEING SPONSORED IN THE MEMORY OF NY NCSY SPRING REGIONAL FRIENDSHIP GIVING THE BENEFIT OF THE DOUBT: WHAT S IT ALL ABOUT? THE LEARNING IS BEING SPONSORED IN THE MEMORY OF Freida Raizel Bas R' Yaakov Frieda Makovsky Englard 1 BENEFIT OF

More information

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G)

אנגלית שאלון ז' ג רסה א' הוראות לנבחן בהצלחה! )4( ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. (MODULE G) 3 בגרות סוג הבחינה: מדינת ישראל חורף תשע"ט, 2019 מועד הבחינה: משרד החינוך 016582 מספר השאלון: א. משך הבחינה: שעה וארבעים וחמש דקות אנגלית שאלון ז' (MODULE G) ג רסה א' הוראות לנבחן מבנה השאלון ומפתח ההערכה:

More information

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778

SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 ב"ה SHABBOS, 10 TAMMUZ - FRIDAY, 16 TAMMUZ, 5778 For local candle lighting times visit www.chabad.org/candles SHABBOS, 10 TAMMUZ, 5778 PARSHAS CHUKAS After Minchah, read the fifth chapter of Pirkei Avos.

More information

Chumash Skills for 9-10G Breishit

Chumash Skills for 9-10G Breishit Chumash Skills for 9-10G Breishit 2016-2017 Over the course of the year, we will be working in centers on the skills that are important for learning There are many of these skills, but I have chosen what

More information

נ ש יא ח ק ת. [F] צ פ ון strength, wealth, army ח י ל חי ים ר כ ב ב עד רב ש מר כ ס ף

נ ש יא ח ק ת. [F] צ פ ון strength, wealth, army ח י ל חי ים ר כ ב ב עד רב ש מר כ ס ף Vocab 3-29 Random 1 chief, leader, prince נ ש יא statutes, ordinances [Plural of ח ק ה defective spelling] ח ק ת north, northern [F] צ פ ון strength, wealth, army ח י ל ע יר [F] city, town life, lifetime

More information

FREE WILL? Groups with tables to work on

FREE WILL? Groups with tables to work on FREE WILL? Time needed Age range Background of teen Set up 30 minutes Any group Any background Groups with tables to work on Goals: To consider the concept of free will and reflect on how much we focus

More information

W O N D E R O F W O N D E R S

W O N D E R O F W O N D E R S W O N D E R O F W O N D E R S This blessing is said in the morning as part of the morning Brachot as well as after each time we visit the bathroom. Asher Yatzar Blessing Blessed are You, God, our God,

More information

And the king lamented for Abner, and said: Should Abner die as a churl dieth?--no.

And the king lamented for Abner, and said: Should Abner die as a churl dieth?--no. Toldot 5729 Alef. 1. Yitchak asked Eisav to hunt and catch game implying a wild animal (27:3). Rikva asks Yaakov to prepare a kid, a domesticated animal (Ibid. 9). If the taste of the two animals was significantly

More information

P R A Y I N G F O R T H E I M P O S S I B L E

P R A Y I N G F O R T H E I M P O S S I B L E P R A Y I N G F O R T H E I M P O S S I B L E What did you want to be when you were little? Has that changed? How would you define Impossible? Is there anything in this world that isn t possible? Have

More information

L fi-kach Nivrah Adam Yehidi! That is why Adam was created all alone!

L fi-kach Nivrah Adam Yehidi! That is why Adam was created all alone! L fi-kach Nivrah Adam Yehidi! That is why Adam was created all alone! 1. Genesis 1:24-27 ו י אמ ר א לה ים, ת וצ א ה אר ץ נ פ ש כד ח י ה ל מ ינ ה, ב ה מ ה ו ר מ ש ו ח י ת ו-א ר ץ,. ל מ ינ ה; ו י ה י-כ ן,ו

More information

Jacob and the Blessings

Jacob and the Blessings READING HEBREW Jacob and the Blessings IN THIS LECTURE: 1. Reading from the Torah 2. Reading from the Siddur 3. Reading from the Dead Sea Scrolls Words of the Week Look for these words while reading year.

More information

שבות תחום מצוות עשה שזמן גרמא סמיכה תקיעה, שברים, תרועה. The אי ור of performing any מלאכה on Rosh HaShanah שופר in preparation of the

שבות תחום מצוות עשה שזמן גרמא סמיכה תקיעה, שברים, תרועה. The אי ור of performing any מלאכה on Rosh HaShanah שופר in preparation of the A B C בס"ד Intro מסכת ראש השנה of דף לג learn בע"ה Today we will Some of the topics we will learn about today include: A discussion regarding the איסור of performing any forbidden for Rosh שופר on Yom

More information

שאלון ד' הוראות לנבחן

שאלון ד' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ה, מועד ב מספר השאלון: 404 016105, י ת ל ג נ א שאלון ד' )MODULE D( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information

HEBREW THROUGH MOVEMENT

HEBREW THROUGH MOVEMENT HEBREW THROUGH MOVEMENT ב ר כ ו Originally developed as a complement to the JECC s curriculum, Lasim Lev: Sh ma and Its Blessings, plus Kiddush Jewish Education Center of Cleveland March, 2016 A project

More information

Esther אסתר. 1 Esther 1 ש ב ע ת) ה ס. ר יס" ים ה מ ש. ר " ת ים א ת פ נ י ה מ ל ך א ח ש ו ר- וש U ל ה. ב יא א ת ו ש ת G י

Esther אסתר. 1 Esther 1 ש ב ע ת) ה ס. ר יס ים ה מ ש. ר  ת ים א ת פ נ י ה מ ל ך א ח ש ו ר- וש U ל ה. ב יא א ת ו ש ת G י Esther 1 The Westminster Leningrad Codex Esther 1 אסתר ו יה י ב ימ י א ח ש ו ר וש ה וא א ח ש ו רוש ה מ'ל ך) מ ה'דו ו ע ד כ" וש ש! ב ע ו ע ש ר ים ומ א. ה מ ד ינ. -ה ב י.מ ים ה. ה ם כ ש ב ת ה מ ל ך א ח ש

More information

ן ע י ד י מ ו ה ת ר ש מ ו ל ז מ

ן ע י ד י מ ו ה ת ר ש מ ו ל ז מ צעדת השיבה "" חדשות הטרור והסכסוך הישראלי- פלסטיני 28-22 באוגוסט 2018 עיקרי המסמך א י ר ו ע י " צעדת השיבה " התקיימו השבוע בהשתתפות מספר קטן יחסית של מפגינים (כ- 5,000 פ ל ס ט י נ י ם, כ מ ח צ י ת מ ה

More information

wife once the marriage is over and there is no hope of reconciliation. 5

wife once the marriage is over and there is no hope of reconciliation. 5 שינויים טכניים צפויים בגרסת המאמר המודפסת כתב העת משפטים גיטין מצוות התלויות בארץ? הסכם קדם- נישואין למניעת סרבנות גט : בין אמריקה ל י ש ר א ל המבטיח כי האישה תקבל) בארצות הברית יש תמיכה רבנית גדולה, בעיקר

More information

EARLY MODERN CHRISTIAN HEBREW

EARLY MODERN CHRISTIAN HEBREW EARLY MODERN CHRISTIAN HEBREW A HITHERTO OVERLOOKED VARIETY OF MEDIEVAL HEBREW Tamás Biró ELTE Eötvös Loránd University, Budapest (Hungary), and Jewish Theological Seminary University of Jewish Studies

More information

שאלון ו' הוראות לנבחן

שאלון ו' הוראות לנבחן סוג הבחינה: א. בגרות לבתי ספר על- יסודיים ב. בגרות לנבחני משנה ג. בגרות לנבחנים אקסטרניים מועד הבחינה: תשס"ו, מועד ב מספר השאלון: 406 016107, י ת ל ג נ א שאלון ו' )MODULE F( הוראות לנבחן א. משך הבחינה:

More information